Yrke och alkohol

Fysisk aktivitet och användning av alkohol, narkotika och tobak, samt spel om pengar I denna rapport undersöks om det finns ett samband mellan fysisk aktivitet på fritiden och användning av alkohol, narkotika, tobak samt spelande om pengar, bland elever i årskurs nio och andra året på gymnasiet, Resultaten baseras på CAN:s nationella skolundersökning, som i 2023 års undersökning för första gången hade frågor om elevernas fysiska aktivitet på fritiden. I analysen har det gjorts jämförelser mellan de elever som är mer fysiskt aktiva (sju timmar eller mer i veckan) och de elever som är mindre fysiskt aktiva (färre än sju timmar i veckan).

– Omfattningen av problem bland spelare och närstående I denna rapport har spel om pengar undersökts. Analysen är gjord utifrån ett nationellt urval av svenskar i åldern 17–84 år via undersökningen Vanor och konsekvenser.

Involvering i mobbning och kopplingen till alkohol, narkotika, tobak och spel om pengar I denna rapport lyfts dels hur vanligt det är att ha mobbat andra eller att själv ha blivit mobbad, samt om det finns någon koppling till erfarenheter av alkohol, narkotika, tobak och spel om pengar. Till grund ligger svaren från niondeklassare i CAN:s nationella skolundersökning 2021 och de som svarat delas in i: har mobbat, har mobbat och blivit mobbad, har blivit mobbad och har varken mobbat eller blivit mobbad.

– Olika typer av spel om pengar och erfarenheter av alkohol, narkotika och tobak hos unga Den här rapporten handlar om i vilken utsträckning det förekommer riskabelt spelande om pengar i åk 9 och gymnasiets år 2. Rapporten tar även upp samband mellan riskabelt spelande och olika spelformer samt samband med användning av alkohol, narkotika och tobak.

Erfarenhet av alkohol, narkotika, tobak och spel om pengar på gymnasiets introduktionsprogram Varje år genomför CAN:s nationella skolundersökning. I denna årliga undersökning ingår vanligtvis inte gymnasiets introduktionsprogram. År 2021 gjordes därför en satsning för att öka kunskapen om erfarenheterna bland elever på introduktionsprogrammen i Sverige.

Ungas upplevelser av covid-19-pandemin och kopplingen till psykosomatiska besvär samt erfarenheter av alkohol, narkotika, tobak och spel När covid-19 pandemin bröt ut behövde människor i hela världen snabbt ändra sina sätt att leva på. Hålla avstånd, minimera kontakter, ha undervisning på distans och arbeta hemifrån. En rad olika fritidsaktiviteter och offentliga tillställningar ställdes in. I denna rapport tittar vi närmare på om och hur svenska gymnasieelever har påverkats av pandemin. Har det skett någon förändring i upplevda psykosomatiska besvär? Finns det ett samband mellan att ha påverkats av pandemin och ens erfarenheter av alkohol, narkotika, tobak och spel om pengar?